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转发:孩子沉迷手机,怎么办?

(2018-03-04 10:27:37)
标签:

手机

学生成长

青春叛逆期

家长

分类: 文化批评与文明批评

 225日,在南京市第九中学开学典礼上,校长张恒柱向学生沉迷玩手机的现象“开炮”了。   

   如下是演讲节选

  张恒柱说,乔布斯靠“百度一下”创造不了苹果;屠呦呦靠“百度一下”摘不到诺贝尔奖;“摇一摇、扫一扫”培养不出真正的必有我师的三人行;真正的朋友,也绝不是靠一起玩《王者荣耀》《绝地求生》等电脑游戏培养起来的……一个个简单通俗的道理,告诉学生专注学习、自主自律才是硬道理。 

 “我们一直致力于走向‘城市高中模式’,让手机成为学生进步道路上的一剂良药。”张恒柱表示,科技不断发展的今天,每一个人都不可避免地生活在数字化时代,高中孩子有自己的思辨能力,他们也需要获得尊重感。只有让孩子们清楚什么对自己来说是最重要的,现代化的技术产品,才能像春风化雨般,与孩子在心灵上达成共鸣,使之发挥良好的作用,规避一些不良的影响。希望孩子们的梦想不因挫折而停止,不因时间而褪色,不因手机而破碎。 

 手机影响学生健康和成绩,校长很着急 

 之所以会把“手机”作为开学典礼的演讲话题,是因为张恒柱在平时教学过程中,经常会看到一些学生因为手机,和老师、家长发生不愉快。也有家长向学校反映,自己孩子玩手机的时间太多,导致学习成绩直线下滑。更让他担忧的是,公交、地铁、路边“低头族”随处可见,就连很多家长也是“低头族”,这在潜移默化中,对孩子形成了一种影响。 

 “手机便捷了我们的生活,但如果利用不好,就会产生副作用,影响孩子身心健康和学习成绩。”张恒柱告诉现代快报记者,高中阶段的孩子正处于青春叛逆期,个性都比较强,对新鲜事物的好奇度也更高。“近几年,我们一直在尝试,用贴近孩子身心的语言去和他们交流。”张恒柱说,开学前两天,他偶遇一位来校为孩子充饭卡的高二学生家长,短暂的交流中得知孩子是个手机控,因为手机父子关系疏离,家庭战争不断。“从他言谈中的愤慨与叹息,能让我深深感受到一位父亲的无奈与无助。”送别家长后,张恒柱内心久久不能平静,作为一位教育人,他明白,这个问题困扰的绝不仅仅是一个孩子、一对父母、一个家庭。 

 让他欣慰的是,这次的主题演讲效果非常好。“有一个学生当晚就给我信箱里发来了消息,说自己在新学期,一定要努力戒掉玩手机的不良习惯,好好学习。”他表示,从课前课后与孩子交流及家长反馈情况来看,效果都相当不错,既然不能避免,就换一种方式去接受,告诉孩子们应当如何正确使用手机,使之成为进步过程中的催化剂,而并非成长路上的绊脚石。

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